В январе 2022 года, в Свердловской области начнет работу система персонифицированного финансирования дополнительных занятий для детей. Это значит, что теперь каждый ребенок не зависимо от финансового положения его семьи сможет заниматься, кроме школы, в кружках по интересам и спортивных секциях, которые выберет сам. Средства на обучение детей выделяет государство.

В чем заключается система персонифицированного финансирования дополнительных занятий?

• Основной принцип программы: собственный выбор ребенка. Ребенок вместе с родителями сам выбирает, где учиться, – и деньги следуют за ним!

• Обучаться вне школы получает возможность каждый ребенок в регионе, не зависимо от социального статуса семьи и ее финансового положения.

• Дети занимаются с профессиональными преподавателями и в лучших кружках и секциях, которые им действительно интересны.

Как оплачивать кружки и секции с помощью бюджетных средств?

• Родители регистрируются на сайте Навигатора дополнительного образования: https://р66.навигатор.дети/;

• В каталоге Навигатора родители выбирают занятия и записывают ребенка на обучение;

• Детям, зачисленным на занятия, автоматически выдается Сертификат персонифицированного финансирования с определенной суммой денег;

• Ребенок посещает занятия, и оплата за обучение списывается со счета Сертификата.

В настоящее время еще большую актуальность приобрела тема вовлечения в деструктивные группы экстремистской и других направлений посредством сети Интернет. Доступность компьютерной техники и пользования сетью Интернет, к сожалению, добавляет и проблем. Поэтому у Интернета есть не только плюсы, но и минусы. Необходимо помнить, что безопасным временем провождения за экраном монитора (компьютера, телефона, планшета и др.) несовершеннолетнего составляет 2 часа в сутки, причем с перерывами. Родителям или лицам, их заменяющим, необходимо аккуратно отслеживать социальные связи ребенка. По возможности установить программы родительского контроля по использованию интернет-ресурсов. По каким признакам можно узнать, что ребенок является участником «группы смерти»? 1. Ребенок постоянно использует для общения компьютер, ноутбук, планшет или телефон. 2. Резкое и беспричинное изменение его поведения. 3. Реальному общению предпочитает виртуальное, пытается остаться наедине с собой, отказывается идти гулять на поступившие предложения. 4. Рисует, где придется, в том числе и на своем теле, китов, бабочек, пишет хештегами. 5. Наносит на свое тело самоповреждения. 6. Интересуется способами лишения жизни. 7. Выражает пренебрежительное отношение к себе и своей внешности. 8. Нарушается режим сна: бессонница, поверхностный сон, дневная сонливость. 9. На страницах в социальных сетях присутствуют картинки, слова, видео или музыка на тему смерти, отсутствия смысла жизни и т.п. 10. Подросток может устанавливать аватарку суицидальной направленности (например, фото себя на крыше высотки, порезанные запястья и т.п.).

Старший помощник прокурора Ачитского района С.П. Султанова

На основании приказа Управления образования администрации Ачитского городского округа от 25.10.2021 № 257 «О проведении конкурса педагогических проектов по формированию, развитию и/или оценке функциональной грамотности обучающихся начальной, основной школы» в Ачитском городском округе был организован конкурс педагогических проектов. Конкурс проходил с 16.11.2021 по 19.11.2021 года. На конкурс было представлено 12 проектов по 3 номинациям: индивидуальный, групповой и школьный проект – из шести образовательных учреждений. По результатам экспертизы определены победители, призеры конкурса. Поздравляем победителей! Итоговый протокол: (скачать)